Liczenie do 10 w domu: zabawy z przedmiotami i darmowe karty
Dziecko, które recytuje „raz, dwa, trzy… dziesięć”, nie zawsze potrafi policzyć klocki na stole ani rozpoznać cyfrę. Przeliczanie, rozpoznawanie cyfr i dopasowywanie ich do liczby przedmiotów to różne umiejętności. Najpierw poćwiczcie je w prostych zabawach matematycznych z przedmiotami, a potem wypróbujcie sześć darmowych kart do druku.
- 6 darmowych kart pracy do druku z 4 zestawów
- Dla dzieci w wieku 4–6 lat; pomysły na zabawy i pracę z kartami
- Czarno-białe karty A4: wydruk ze strony albo PDF, bez rejestracji
W tym poradniku
Krok 1: przeliczanie, czyli jedna rzecz, jedna liczba
Gdy dziecko liczy szybciej, niż dotyka przedmiotów, łatwo pominąć albo policzyć coś dwa razy. Pomaga prosta zasada: liczymy tylko to, czego dotykamy, i odsuwamy policzone na bok.
- Nakrywanie do stołu: ile osób, tyle talerzy, łyżek i kubków. Dziecko liczy osoby, potem przynosi tyle samo sztuk.
- Schody: każdy stopień to jedna liczba. Przy dziesiątym stopniu zaczynamy od nowa.
- Zakupy: „podaj mi pięć jabłek”, a potem „sprawdź, czy na pewno pięć”.
Krok 2: dopasowujemy cyfrę do liczby przedmiotów
Dziecko może płynnie liczyć do dziesięciu, a mimo to nie wiedzieć, że cyfra 4 oznacza cztery klocki. Łączenie cyfry z grupą przedmiotów to osobne ćwiczenie.
- Rozłóż na stole kartki z liczbami od 1 do 5 (potem do 10). Dziecko kładzie przy każdej tyle klocków, ile wskazuje liczba.
- Odwrotnie: ty układasz grupy klocków, a dziecko dobiera kartkę z odpowiednią liczbą.
- Numer domu, numer autobusu, cyfry na pilocie: pytaj „jaka to cyfra?” przy okazji, nie na siłę.
Krok 3: więcej, mniej, tyle samo
Porównywanie przychodzi po przeliczaniu. Dwie miski z klockami: w której jest więcej? Najpierw dziecko zgaduje na oko, potem sprawdza, licząc. Gdy zgadnie źle, nie poprawiaj od razu: „policzmy i zobaczymy”. W zestawie „Liczenie od 0 do 10” są osobne karty „Więcej, mniej, tyle samo” i „O jeden więcej”; wśród darmowych kart tego typu zadania jeszcze nie ma.
Jak pracować z kartą
- Najpierw przedmioty, potem karta. Po zabawie rzeczami łatwiej przejść do obrazków na papierze.
- Dziecko dotyka palcem każdego elementu na obrazku i liczy na głos. Policzone można odhaczać kropką ołówkiem, żeby nic nie policzyć dwa razy.
- Liczbę wpisuje dziecko, jeśli zna już cyfry; jeśli nie, wpisz ty, a dziecko dorysuje obok tyle kresek.
- Na koniec jedno pytanie: „gdzie było najwięcej?”, „ile zostało pustych okienek?”. To przejście do porównywania.
Cały zestaw: 40 kart o liczeniu
Pytania rodziców
Od kiedy ćwiczyć liczenie do 10?
Zestawy PrzePlanko są dla dzieci 4–6 lat. Zacznij od liczenia do 5 i kart z małą liczbą elementów, a zakres do 10 oraz zapisywanie cyfr wprowadzaj wtedy, gdy dziecko swobodnie radzi sobie z mniejszym zakresem.
Czy liczyć też w dół i dodawać?
Liczyć w dół możecie w zabawie, np. od 5 do 0, zabierając po jednym klocku. Na darmowych kartach jest przeliczanie, dopasowanie do cyfry i kolorowanie według liczby. Dodawania i odejmowania w zestawie „Liczenie od 0 do 10” nie ma; jest „O jeden więcej” i porównywanie.
Dziecko liczy „raz, dwa, pięć, siedem”. Co robić?
Liczcie razem, powoli, dotykając przedmiotów, i zatrzymajcie się na małym zakresie (do 3, do 5). Kolejność liczebników utrwala się przez powtarzanie w codziennych sytuacjach, nie przez poprawianie.