Halloween w przedszkolu: zabawy ruchowe i scenariusz bez straszenia

Scenariusz w skrócie

Zanim zaczniesz: Halloween bez straszenia

• Nie każda rodzina i nie każda placówka obchodzi Halloween. Ten sam przebieg sprawdzi się jako jesienny bal przebierańców; wtedy duszki i nietoperze są po prostu bohaterami zabawy.
• Przebranie jest dobrowolne. Wystarczy kapelusz, chusta albo nic — dziecko może przyjść w zwykłym ubraniu.
• Bez strasznych masek i straszenia z ukrycia. Do zabawy z cieniami nie gaś całkowicie światła; wystarczy przysłonięte okno i latarka.
• Jeśli w grupie jest dziecko, które boi się ciemności albo głośnych dźwięków, ustal z nim wcześniej, że może stać przy tobie i obsługiwać latarkę.

Zabawy ruchowe na Halloween

W zabawach ruchowych zadbaj o odstępy między dziećmi i wolne miejsce bez krzeseł. Przebrania z długimi pelerynami albo sukniami zdejmijcie na czas ruchu.

1. „Duszki i lampiony” (5 minut). Dzieci są duszkami i chodzą po sali na palcach. Na hasło „lampiony!” zatrzymują się i robią z rąk okrągły lampion nad głową. Na hasło „cukierek!” kucają, a na „psikus!” robią śmieszną minę. Zacznij powoli, potem zmieniaj hasła szybciej. Bez biegania: duszki unoszą się cicho.
2. Zgadywanie cieni (5 minut). Rozwieś prześcieradło, np. między dwoma krzesłami. Jedno dziecko chowa się za nim i zakłada kapelusz, koronę albo chustę, a ty świecisz latarką od tyłu. Grupa po drugiej stronie widzi tylko cień i zgaduje, w co się przebrało. Potem za prześcieradło idzie następne dziecko. To przygotowanie do karty „Cienie na balu”.
3. „Rytm przebierańców” (5 minut, po kartach). Ułóżcie rytm z ruchów: korona to klaśnięcie, maska to tupnięcie. „Korona, maska, korona, maska” — grupa klaszcze i tupie na zmianę. Gdy idzie płynnie, dodaj trzeci ruch, na przykład podskok jako kapelusz czarownicy.

Trzy darmowe karty pracy na Halloween

Każda karta to inny rodzaj zadania: łączenie przebrańców z cieniami, dorysowywanie brakujących obrazków w rytmie oraz liczenie lampionów i cukierków na wieczornej ulicy (z ptaszkiem ukrytym za płotem). Rozłóż je na trzech stolikach albo daj dzieciom wybór.

• Cienie na balu
• Rytmy przebierańców
• Halloweenowa ulica

Jak poprowadzić pracę przy stolikach

• Cienie: dziecko najpierw pokazuje palcem pary, potem łączy kredką. Zapytaj, po czym poznało przebranie: po miotle, kapeluszu, ogonku.
• Rytmy: dzieci czytają rząd na głos („korona, maska, korona…”) i dopiero potem dorysowują. W każdym rzędzie układ jest inny, więc zaczynamy od początku rzędu.
• Liczenie: najpierw wszystkie lampiony, potem cukierki. Policzone można odhaczać kropką. Dziecko, które nie pisze jeszcze cyfr, pokazuje wynik na palcach albo rysuje kreski.
• Kto skończy wcześniej, może narysować siebie w przebraniu na odwrocie karty.

Na zakończenie: nietoperze śpią

Na zakończenie dzieci mogą zamienić się w odpoczywające nietoperze. Dzieci siadają albo kładą się na dywanie i „składają skrzydła”: krzyżują ręce na piersi. Mówisz cicho: „nietoperze odpoczywają i spokojnie oddychają”. Po chwili ciszy szepczesz „noc!” i nietoperze powoli „rozkładają skrzydła” i siadają w kręgu.

Cały zestaw: 30 kart na Halloween

W zestawie „Halloween” jest 26 rodzajów zadań, prawie każde na innej karcie: duszek wraca do domu po lampionach, kod strzałek, kratki z kropkami, po równo cukierków i dwie karty do wycinania i naklejania. Na początek jest strona do narysowania siebie w przebraniu, a na koniec dyplom. Przed samym Halloween przyda się też poradnik o Dniu Dyni w przedszkolu.

Pytania nauczycielek