Zadania dla 4-latka do druku: od czego zacząć w domu

Jak wybrać zadanie dla czterolatka

• Jedno polecenie na kartę. Jeśli polecenie ma dwa kroki („policz i wpisz”), zacznijcie od samego liczenia na głos. Jeśli dziecko ma ochotę, może potem wpisać wynik; gdy nie zna jeszcze cyfr, wpisz go ty albo zaproponuj narysowanie tylu kropek.
• Na początek wybieraj proste polecenia: łączenie obrazka z cieniem, szukanie par albo kolorowanie tylko wskazanych elementów.
• Zaplanuj krótką chwilę przy jednej karcie. Możecie skończyć w połowie i wrócić do niej innym razem.
• Zestawy, z których pochodzą te karty, są przygotowane dla dzieci 4–6 lat, więc część zadań może być dla czterolatka za trudna. Wybieraj te poniżej, a resztę odłóż na później.

Sześć darmowych kart na początek

Kolejność od najprostszego polecenia. Każdą kartę drukujesz ze strony albo pobierasz jako PDF A4; na stronie karty jest polecenie, opis i wskazówka, jak z nią pracować.

• Owoce na talerzykach
• Czyj to cień?
• Hełmy strażaków
• Czujemy to samo
• Skoki zajączka
• Policz i pokoloruj

Zanim dziecko weźmie kredkę

1. Przeczytaj polecenie na głos i poproś, żeby dziecko powiedziało je własnymi słowami. Jeśli dziecko jeszcze nie czyta, to ty odczytujesz polecenie z karty.
2. Nazwijcie razem obrazki. Dziecku łatwiej wybrać tylko owoce albo otoczyć hełmy, gdy wie, co przedstawiają rysunki.
3. Niech dziecko pokaże palcem, co zrobi, zanim narysuje. Pomyłkę palcem łatwo cofnąć, kredką trudniej.
4. Dopiero potem kredka. Jeśli pokoloruje też marchewkę albo połączy nie ten cień, zapytaj „po czym to poznajesz?”, zamiast poprawiać.

Te same zadania bez drukarki

• „Pokoloruj tylko owoce” na stole: wyłóż kilka owoców, warzyw i opakowań po słodyczach i poproś, żeby dziecko odłożyło do miski tylko owoce.
• „Czyj to cień?” wieczorem: lampka, ściana i kilka zabawek. Dziecko zgaduje po cieniu, co trzymasz.
• „Połącz w pary” ze skarpetkami: para skarpetek z prania to to samo zadanie co pary buziek na karcie.
• „Szlaczki” palcem: fale i łuki na tacy z cienką warstwą kaszy manny, zanim pojawi się ołówek.

Gdy dziecko nie chce

Odłóż kartę bez komentarza i wróć do niej innego dnia. Możesz usiąść obok z własną kartką, zamiast namawiać dziecko do dokończenia zadania.

Jeśli dziecko robi karty chętnie i szybko, sięgnij po zadania z kilkoma krokami: liczenie i wpisywanie wyników albo historyjki obrazkowe, w których trzeba ułożyć kolejność zdarzeń.

Co dalej

Wszystkie darmowe karty są w katalogu, pogrupowane według tematu, ze wskazówkami, jak dobrać zadanie do dziecka. Jeśli któraś karta spodoba się dziecku, zestaw, z którego pochodzi, ma od 30 do 50 podobnych zadań o tym samym temacie.

Pytania rodziców